7月9日，学校召开2024/2025学年第二学期期末教学工作例会，校党委常委、副校长陈昌杰出席并主持会议，教务处、研究生院、继续教育学院、教学督导组负责人，各二级学院与第一、二附院教学负责人参加会议。

会上，教学督导组负责人关宿东通报了本学期“线上+线下”深入课堂，常态化开展督导听课以及各类专项检查等工作情况，针对重点关注问题从全面贯彻落实 “以学生发展为中心”理念，持续改进与优化课堂教学提出了建设性指导意见和建议。并表示教学督导组将持续加强自身建设，完善运行机制，推进“督教、督学、督管、督改”工作进一步落实、落细、落小，充分发挥教学督导在提升教学质量方面的促进作用，不断强化教育教学工作者的质量文化自觉意识。

教务处对本学期各项教育教学重点工作落实情况与取得成效进行了总结通报，结合年度发展目标就持续深化教育教学改革，深入探讨了如何以教学成果奖等质量工程项目培育为重要抓手，引导教师深耕专业、课程、教材等教育教学改革实践，全面提升本科人才培养质量。研究生院通报并布置了研究生培养、导师遴选以及学生安全管理等工作。继续教育学院介绍了期末教学检查与秋季学期教学任务落实等工作要求。与会学院负责人围绕下一阶段智慧课程建设、微专业建设、教材编写、学科竞赛等重点工作安排进行了交流和发言。

陈昌杰在总结讲话中充分肯定了教学管理部门与二级学院在本学期教育教学工作中取得的成绩，并提出以下几点工作要求：一是提高站位，凝聚育人共识，要高度重视并加强教师思想政治教育，引导教师将立德树人贯穿于教育教学全过程，构建全员全过程全方位育人新格局；二是统筹谋划，加强协同联动，围绕学校教育教学改革重点难点一体推进巡视整改、本科教育教学审核评估整改等工作，扎实做好问题查摆和整改落实，以切实整改成效推动人才培养工作走深走实；三是锚定目标，持续精准发力，职能部门与二级学院要厘清职责权限，充分发挥主体责任意识，建立良好沟通协调机制，围绕学校奋斗目标，聚焦重点，精准施策促进人才培养质量提升。

（童旭辉/审 胡莲翠/文、图）